为贯彻落实《福建省教育厅关于推动归纳高中班试点作业的告诉》（闽教基〔2024〕5号）文件要求，日前，福州市教育局下发《关于推动归纳高中班试点作业的告诉》（榕教综〔2024〕30号），现解读如下：

  依据闽教基〔2024〕5号文件，归纳高中班是为了立异办学方式，树立普职协作育人新机制，拓宽学生生长途径，满意学生多样化学习和展开需求，加强完善我省高中阶段教育高质量展开系统所展开的试点作业。

  2024年第一批归纳高中班试点共12个，详细为福建工贸校园、福州商贸作业中专校园、福州财政金融作业中专校园、福州机电工程作业技能校园（福湾校区）、福州文教作业中专校园、长乐作业中专校园、连江作业中专校园、闽侯作业中专校园、闽清作业中专校园、罗源二中-罗源县高档作业中学、永泰城乡建造作业中专校园、闽侯县美术中等作业校园。归纳高中班招生计划将同普高招生计划一起发布，详细招生计划请以后续发布在福州阳光中招网上的告诉为准（网址：）。

  归纳高中班一般班自愿设置在第一批普高（含归纳高中班），归纳高中班体艺特征班自愿设置在提早批。填写归纳高中班体艺特征班的考生须具有报考校园相应专业测验入围资历。

  归纳高中班学生入学后原则上悉数注册为一般高中学籍，契合中职校园入学条件的学生最迟可自愿在高一下学期期末前请求转为中职学籍，学籍只转一次，保存一般高中学籍的按原培育计划履行。

  归纳高中班一般高中学籍学生如需处理一般高中转学，校园合格等级依照一般普高履行，转学方针依照《福建省中小学生学籍办理办法》（闽教基〔2016〕44号）履行，同一中考招生片区内原则上不处理转学。

  福州市中考招生计划中单列增设归纳高中班计划，招生区域与区域内一般高中共同，不得跨区域招生。

  归纳高中班选取最低控制线不能低于当年普高（含归纳高中班）最低选取控制线，详细相关事项以当年发布的《福州市高档中等校园招生考试作业实施细则》为准。

  归纳高中班试点校园要完善课程设置，专门拟定具有针对性的专业人才教育训练计划，将相关作业教育技能类课程与一般高中课程整合，原则上以一般高中课程为主，开发具有归纳高中班特色的课程。推广一般高中教育和中等作业教育学分互认，削减不必要的重复学习。

  结业要求按分流后相应学籍的办理规则履行，即保存普高学籍的学生结业要求依照普高结业条件履行，转为中职学籍的学生结业要求依照中职结业条件履行。参与高考（含高职分类考试）的报名资历按省招委会、省教育厅有关法律法规履行。

  归纳高中班学生按相应学籍履行我市一般高中或中等作业校园现行收费方针，保证归纳高中班建造和运转。高一年入学时树立普高学籍，膏火依照区域内一般普高规范收取；后续如转为中职学籍，则依照中职膏火规范履行（免膏火），如保存普高学籍，则仍依照区域内一般普高收费规范履行。

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